e-uluslararası pedandragoji dergisi
##plugins.themes.academic_free.accessible_menu.label##
##plugins.themes.academic_free.accessible_menu.main_navigation##
##plugins.themes.academic_free.accessible_menu.main_content##
##plugins.themes.academic_free.accessible_menu.sidebar##
Kayıt
Giriş
İletişim
Makale Gönder
Toggle navigation
E-Uluslararası Pedandragoji Dergisi
ISSN:2757-9808
Giriş
Dergi Hakkında
Amaç ve Kapsam
Açık Erişim Bildirimi
Yayın Etiği ve Politikaları
Yapay Zeka Kullanım Politikası
Yazar Rehberi
Dizin
Editör Kurulu
Makale Gönder
Şablonlar
Arşiv
Duyurular
Ara
Ana Sayfa
Arşivler
Cilt 4 Sayı 2 (2024): Aralık 2024
Yayınlanmış:
23-12-2024
Tüm sayı
PDF
Makaleler
Öğretmen Görüşlerine Göre Okullarda Ayrımcılık: Nitel Bir Analiz
Mine Özsalman Göksu- Hasan Demirtaş- Ahmet Bozak
85-100
PDF
Türkiye’de Okul Öncesi Öğretmenlerinin ve Çocuklarının Doğa Temelli Eğitim Deneyimleri
Sevim Karaoğlu
101-116
PDF (English)
Türkiye’de Akademik Özgürlük ve Bilimsel Araştırmalarda Veri Toplamak İçin İzin Alma Sorunu
İdris Şahin
117-132
PDF
Öğretmenlerin Öz Yeterlik Algılarının, Mesleki İnanç ve Psikolojik Sağlamlık Üzerindeki Etkisi
Hakan Doğan- Kaan Güney
133-151
PDF